Since 2019, IVL Foundation has partnered with Kaenthong Uppatham School to make science education more practical, engaging, and accessible for students from underserved communities. The program transforms classrooms into hands-on learning environments where students connect science with everyday life through agriculture, environmental projects, and real-world experiments.
Building on the success of previous years, IVL Foundation is continuing the program through a three-year initiative (2026–2029) that further integrates science, agriculture, and life skills. Students will participate in practical STEM activities while developing communication, entrepreneurship, digital literacy, and teamwork skills to better prepare them for higher education and future careers.
Beyond classroom learning, the program provides opportunities for educational field trips, exhibitions, competitions, and networking with universities and industry partners. It also supports improvements to science learning facilities and recognizes outstanding students through scholarships, helping expand opportunities for young people with strong academic potential.
Youth Development Camp at Samae San Navy Base
IVL Foundation partially supported a two-day Youth Development Camp at the Royal Thai Navy Base in Samae San, Chonburi, benefiting 168 upper secondary students. The camp combined leadership development with environmental education, encouraging students to understand the importance of protecting marine and coastal ecosystems. Through hands-on learning, students explored issues such as marine biodiversity, climate change, and ocean conservation while gaining practical knowledge in disaster preparedness and water safety. By connecting environmental challenges to everyday life, the program fostered greater environmental awareness, responsibility, and a commitment to protecting natural resources for future generations.






นับตั้งแต่ปี พ.ศ. 2562 มูลนิธิไอวีแอลได้สนับสนุนโรงเรียนแก่นทองอุปถัมภ์ในการยกระดับการเรียนการสอนด้านวิทยาศาสตร์ เพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจ เข้าใจง่าย และเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันของนักเรียนมากยิ่งขึ้น โดยเฉพาะนักเรียนจากชุมชนที่มีข้อจำกัดด้านโอกาสทางการศึกษา โครงการมุ่งเน้นการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง โดยบูรณาการการทดลองทางวิทยาศาสตร์ การเกษตร และกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมเข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียน เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้ความรู้ในสถานการณ์จริง
จากความสำเร็จของโครงการในระยะที่ผ่านมา มูลนิธิไอวีแอลได้สานต่อความร่วมมือผ่านโครงการระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2569-2572) เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ การเกษตร และทักษะชีวิตอย่างต่อเนื่อง นักเรียนจะได้รับโอกาสในการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย ควบคู่กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 อาทิ การสื่อสาร การเป็นผู้ประกอบการ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และการทำงานร่วมกับผู้อื่น เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การศึกษาต่อและเส้นทางอาชีพในอนาคต
นอกเหนือจากการเรียนรู้ในห้องเรียน โครงการยังเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เข้าร่วมการศึกษาดูงาน การแข่งขันทางวิชาการ การจัดแสดงผลงาน และกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับสถาบันอุดมศึกษาและภาคอุตสาหกรรม ตลอดจนสนับสนุนการพัฒนาสื่อและอุปกรณ์การเรียนการสอนด้านวิทยาศาสตร์ให้มีความทันสมัยและสอดคล้องกับการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ นอกจากนี้ ยังมีการมอบทุนการศึกษาให้แก่นักเรียนที่มีศักยภาพ เพื่อสนับสนุนการศึกษาต่อและขยายโอกาสในการพัฒนาศักยภาพของตนเองในระยะยาว
ค่ายพัฒนาเยาวชน ณ ค่ายพระมหาเจษฎาราชเจ้า
มูลนิธิไอวีแอลให้การสนับสนุนการจัดค่ายพัฒนาเยาวชนระยะเวลา 2 วัน ณ ค่ายพระมหาเจษฎาราชเจ้า จังหวัดชลบุรี ซึ่งมีนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจำนวน 168 คนเข้าร่วม ค่ายดังกล่าวผสานการพัฒนาภาวะผู้นำเข้ากับการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมความตระหนักถึงความสำคัญของการอนุรักษ์ระบบนิเวศทางทะเลและชายฝั่ง ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพทางทะเล การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และการอนุรักษ์มหาสมุทร ควบคู่กับการเสริมสร้างความรู้ด้านการเตรียมพร้อมรับมือภัยพิบัติและความปลอดภัยทางน้ำ การเชื่อมโยงประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมเข้ากับชีวิตประจำวันช่วยส่งเสริมความตระหนัก ความรับผิดชอบ และความมุ่งมั่นในการร่วมอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติเพื่อคนรุ่นต่อไป
For more information on our support for the School Agricultural Experiments Project, please click the links below: